Dialogspillet

Dialogspillet er en læringsaktivitet som hjelper elevene med å formulere argumenter, lytte aktivt til medelever og reflektere rundt ulike påstander.
Aktiviteten kan være fin å bruke når man skal introdusere et nytt tema, repetere noe, eller for å øve på kritisk tenkning. Den kan også brukes på etiske dilemmaer eller mer uformelle “bli-kjent”-påstander.

I korte trekk gjennomføres dialogspillet slik:

1. Trekk en påstand:
   Førstemann trekker et påstandskort og starter runden.

2. Plasser og begrunn:
   Eleven plasserer kortet i feltet ENIG, DELVIS ENIG eller UENIG på spillebrettet og begrunner synspunktet sitt med 1–2 setninger. Det er ikke lov å diskutere enda!

3. Runde 1 – Flytt eller la ligge:
   Gå på omgang rundt bordet. Hver elev kan enten flytte brikken/kortet til et annet felt (hvis de er uenige) eller la den ligge, og begrunne hvorfor. Fortsatt ingen diskusjon – kun begrunnelser.

4. Runde 2 – Åpen diskusjon:
   Gå en runde til på samme påstand. Nå slipper ordet fritt til diskusjon i et par minutter før neste elev trekker et nytt kort og dere starter på punkt 2 igjen.

Her kan du printe ut spillebrett og regler:

• Dialogspillet - Spillebrett med regler